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    • Impacto de los programas de inclusión de los colegios John F Kennedy y Federico García Lorca en sus contextos socio educativos 

      Acero Herrera, Angie Katherine; Méndez Gomez, Samantha; Pérez Rodriguez, Jenny Patricia
      El siguiente documento supone un acercamiento hacia los programas de inclusión que se están implementando actualmente en dos instituciones educativas distritales en la ciudad de Bogotá las cuales son el colegio Jhon F. Kennedy y el colegio Federico García Lorca; la recolección de datos se realizó a través de una metodología de investigación cualitativa y los instrumentos utilizados para realizar esta recolección fueron ...

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