Este trabajo muestra la problemática que se presenta en el curso Quinto A del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar relacionado con juegos violentos y agresiones físicas que afectan la sana convivencia durante los descansos y en el aula de clase y las actividades lúdicas que se implementaron para ayudar a mejorar las relaciones entre los estudiantes. Para el desarrollo de este trabajo se realiza una etapa de de observación y una encuesta en la que se identifica el problema y se formulan los objetivos; otra etapa donde se evidencia el contexto de los estudiantes de Quinto A del IPARM y se estructura el componente teórico y por último una etapa donde se expresa la metodología que se utilizará y se presenta la propuesta para fortalecer la convivencia escolar a través de la afectividad.