El presente trabajo de investigación, fue realizado teniendo en cuenta que desde edades tempranas los niños y las niñas, aprecien y valoren su entorno circundante, haciendo buen uso de los residuos sólidos que conllevan a la protección del medio ambiente favoreciendo a su desarrollo personal y social. Se analizó con base en los resultados de los talleres que además de contribuir con el medio ambiente en la institución, niños y niñas propician espacios de sana convivencia dentro su ambiente escolar que les permita desarrollar habilidades motoras, cognitivas, comunicativas y a la vez se baja la agresividad evitando el bulling tan de moda en la actualidad. Respecto a la misma propuesta se recolectan con ayuda de los padres de familia elementos que puedan ser inútiles en su hogar para transformarlos en útiles en la institución donde las personas interesadas y que conozcan sobre el presente proyecto puedan tener acceso a los juegos que se realicen con el propósito de divertirse y aprender. Se espera que todo este esfuerzo que se ha iniciado se continúe perfeccionando a través del tiempo, porque todo trabajo investigativo deja las puertas abiertas para seguir ahondando en él.