Desde el punto de vista pedagógico, es posible presentar una propuesta didáctica, atractiva, lúdica y práctica para sensibilizar a uno u otro actor de cualquier sector. La educación como herramienta inclusiva, equitativa, y comprometida, ofrece la posibilidad de sensibilizar acerca de cualquier tema a una comunidad. Para el presente caso, brindar educación ambiental a los funcionarios de la empresa Equipamos Boyacá, así como a sus contratistas (clientes), se convierte en el enfoque principal. A través de talleres prácticos con material didáctico gráfico. Se busca concientizar a los involucrados sobre los impactos tanto positivos, como negativos del uso de maquinaria liviana para construcción y promover un cambio de actitud, que redunde en una mejor calidad de vida para todos. Si bien la población objetivo puede parecer una muestra limitada, a mediano y largo plazo se obtendrá que, siendo replicadores de lo aprendido, se puede lograr un importante efecto multiplicador, ya que todos somos maestros, independientemente de nuestro rol en la sociedad. Tenemos el poder de replicar todo lo positivo que aprendemos. En la empresa se crea el espacio necesario para socializar los hallazgos encontrados durante la elaboración de este proyecto. Los puntos a tratar son la mitigación de impactos por uso de maquinaria liviana para construcción, uso del agua, combustibles, madera, hierro y residuos orgánicos. Todos estos elementos adecuadamente tratados pueden optimizar su rendimiento, alargar su vida útil, darle un segundo uso, o en su defecto, tener una disposición final adecuada. La importancia de esta estrategia radica en el impacto a nivel de conciencia que se espera obtener tanto a nivel del cliente interno, como externo de la empresa. En cuanto a buenos hábitos para con el medio ambiente. (Apartes del texto)