Estudio comprensivo de las prácticas pedagógicas de las maestras frente a la formación de la ciudadanía en los niños y niñas del nivel pre-jardín Jardín Infantil La Inmaculada de Bogotá
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Date
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Abstract
El siguiente trabajo presenta una reflexión en torno a las prácticas pedagógicas realizadas por las
docentes del Jardín Infantil La Inmaculada del nivel de pre jardín, al abordar la formación
ciudadana con niños y niñas de primera infancia. Reflexión que envuelve el antes, durante y
después en la realización de actividades y acciones que conllevan implícitas elementos que
permiten generar una conciencia democrática y la participación ciudadana.