La calidad de las prácticas pedagógicas en el área de Educación Física a través de la lúdica en el Colegio San Francisco de Asís (IED)
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Date
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Abstract
El Área de Educación Física se encarga de fortalecer las habilidades motoras, recreativas, deportivas y sociales del ser humano. Aunque la lúdica es una dimensión a desarrollar en esta asignatura, la observación de algunas prácticas pedagógicas da cuenta de una ausencia de esta dimensión en las clases. Esta propuesta de intervención analiza las dificultades en la aplicación de la lúdica del colegio San Francisco de Asís I.E.D. desde la calidad de las prácticas pedagógicas de los docentes de la institución y propone la aplicación de unas estrategias para cambiar el imaginario de la clase y enriquecer el proceso pedagógico de los docentes de Educación Física.