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dc.contributor.advisorVenegas Luque, Rocio
dc.creatorNavarro Garzón, Ana Gabriela
dc.creatorSalazar Barbosa, Angie Tatiana
dc.creatorCapador Salinas, Victor Alfonso
dc.date.accessioned2020-04-20T17:41:26Z
dc.date.available2020-04-20T17:41:26Z
dc.date.created2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3070
dc.descriptionLos hogares sustitutos como medida de restablecimiento propenden por los derechos de niños, niñas y adolescentes. Sin embargo, la comprensión del sujeto psicológico queda reducida por el sujeto de derechos que se intenta proteger desde la medida jurídica. Por tanto, esta investigación busca comprender cómo el programa de hogares sustitutos contribuye en el proceso de restablecimiento de derechos de niños, niñas, adolescentes desde la construcción de vínculos afectivos. Para ello, se realizó un marco teórico bajo tres categorías: familia, vínculos y hogares sustitutos, a través de un enfoque hermenéutico interpretativo bajo una metodología documental, en tres niveles: primero, una revisión de treinta documentos investigativos; segundo, se entrevistó a dos psicólogas expertas; finalmente, con la información recolectada se realizó un análisis por triangulación. Los resultados permitieron un ejercicio de discusión en donde emergen tres elementos inductivos: proteccionismo, reduccionismo y temporalidad; por lo que se pudo concluir que no existe un diálogo entre lo jurídico y lo psicológico en la implementación de hogares sustitutos, primando una mirada proteccionista normativa que no tiene en cuenta el contexto y las necesidades particulares de los casos, dejando clara la importancia de la prevención para el mejoramiento y la mantención de dinámicas familiares, enfocado a evitar el silenciamiento de NNA, familias de origen y sustitutas en la comprensión de la medida jurídica desde la subjetividad y la incertidumbre de la temporalidad en la medida de protección, ya que éstas impactan en la construcción de identidad, vínculos afectivos y trayectoria de vida.spa
dc.description.abstractSubstitute homes as a restoration measure promote the rights of children and adolescents. However, the understanding of the psychological subject is reduced by the subject of rights that is intended to protect from the legal measure. Therefore, this research seeks to understand how the foster home program contributes to the process of reestablishing the rights of children and adolescents by building emotional ties. To do this, a theoretical framework was carried out under three categories: family, bonds and substitute homes, through an interpretive hermeneutic approach under a documentary methodology, at three levels: first, a review of thirty research documents; second, two expert psychologists were interviewed; finally, with the information collected, an analysis by triangulation was performed. The results allowed a discussion exercise in which three inductive elements emerge: protectionism, reductionism and temporality; reason why it could be concluded that there is no dialogue between the legal and the psychological in the implementation of substitute homes, prioritizing a normative protectionist view that does not take into account the context and the particular needs of the cases, making clear the importance of the prevention for the improvement and maintenance of family dynamics, focused on avoiding the silencing of children, families of origin and substitutes in understanding the legal measure from the subjectivity and the uncertainty of temporality in the protection measure, since these impact in the construction of identity, emotional ties and life trajectory.spa
dc.formatPDFspa
dc.subjectBienestar del adolescentespa
dc.subjectHogares sustitutosspa
dc.subjectIdentidad personalspa
dc.subjectVínculos familiaresspa
dc.titleVínculos y dinámicas relacionales en el restablecimiento de derechos de niños, niñas, adolescentes en hogares sustitutos.spa
dc.subject.lembTrabajo social con adolescentesspa
dc.subject.lembHogares comunitarios para niñosspa
dc.subject.lembInstitutos de cuidados infantilesspa
dc.subject.lembBienestar infantilspa


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