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dc.contributor.advisorGarcía Chitiva, María del Pilar
dc.creatorOlaya Muñoz, Yadira
dc.creatorMateus L., Janeth Roció
dc.date.accessioned2015-12-22T17:17:39Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:35:47Z
dc.date.available2015-12-22T17:17:39Z
dc.date.available2017-07-08T13:35:47Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/298
dc.descriptionEl presente proyecto de investigación pretende fortalecer el acompañamiento de los padres de familia en el proceso escolar de los niños de 6 a 7 años del Liceo Infantil Mi Nuevo Mundo, mediante el diseño de talleres que ofrezcan herramientas para optimizar dicho acompañamiento. Para tal fin se hace necesario explorar las categorías abordadas en el marco teórico, como son, acompañamiento escolar y las condiciones sugeridas para que este se de manera efectiva, familia, la tipologías que esta ofrece, la comunicación en la familia y las problemáticas a las que se ve enfrentada por los continuos cambios sociales, del mismo modo los estilos de aprendizaje donde se aspira conocer la forma en la que cada niño aprende y se apropia del conocimiento. En cuanto al diseño metodológico se utilizó el Enfoque Cualitativo, apoyado en el enfoque cuantitativo.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectAcompañamiento escolarspa
dc.subjectEstilos de aprendizajespa
dc.titleAcompañamiento efectivo de los padres de familia en el proceso escolar de los niños de 6 a 7 años del Liceo Infantil Mí Nuevo Mundospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.subjectenglishAcompañamiento escolarspa
dc.subject.subjectenglishEstilos de aprendizajespa
dc.subject.lembEstilos de aprendizajespa
dc.subject.lembAcompañamiento escolarspa


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