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dc.contributor.advisorSáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.creatorBonilla Angarita, Sandra Patricia
dc.date.accessioned2020-03-20T23:41:43Z
dc.date.available2020-03-20T23:41:43Z
dc.date.created2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2883
dc.descriptionEsta propuesta está enfocada en la necesidad que tienen los adolescentes de la media integral de grado 10 y 11 del colegio Garcés Navas de generar una conciencia de su cuerpo para fortalecer su autoestima para lograr la aceptación de sí mismo, pues ha causado varias dificultades en el ámbito personal y académico de estos jóvenes por la falta de seguridad de su imagen creando barreras sociales y de rechazo de ellos mismos y de su entorno con sus pares. El estudio de la cultura del cuerpo para afianzar la autoestima de los jóvenes, es la herramienta fundamental como camino para lograr los objetivos es la danza ya que este lenguaje artístico apoya todo un engranaje al acercamiento del ser sentir conocer y apropiar las funciones del cuerpo y su significación, la expresión corporal como fuente de lenguaje no verbal el cual interpreta y expone su interior hacia el instrumento como es el cuerpo. Al realizar el contraste del proceso que tuvieron los estudiantes antes, durante y después de los talleres se encontró que la danza es una buena estrategia para el reconocimiento corporal y por lo tanto para el desarrollo de habilidades de expresión, lo anterior apoyado en los resultados obtenidos del cambio que tuvieron los estudiantes al participar en las distintas actividades enmarcadas en la propuesta de intervención, como lo fueron los talleres elaborados con este fin.spa
dc.description.abstractThis proposal is focused on the need of adolescents in the half complete grade 10 and 11 of the College Garcés Navas generate an awareness of your body to strengthen their self-esteem to achieve acceptance of himself, as it has caused several difficulties in the academic and personal scope of these young people about the lack of security of your image creating social barriers and rejection of themselves and their environment with their peers. The study of the culture of the body to strengthen the self-esteem of young people, is the fundamental tool as a way to achieve the objectives is dance since this artistic language supports all a gear to be feel known and appropriate approach the functions of the body and its significance, as a source of non-verbal body expression which interprets and exhibits inside towards the instrument as it is the body. To make the contrast of the process that the students had before, during and after the workshops found that dance is a good strategy for body recognition and therefore to the development of skills of expression, the above supported in the results of the change that the students had to participate in various activities within the proposal of intervention, as they were prepared to this end workshops.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subjectArte y procesos de aprendizajespa
dc.subjectGestión de proyectos pedagógicos en habilidadesspa
dc.subjectInvestigación e innovación educativaspa
dc.subjectconciencia corporalspa
dc.subjectDanzas folclóricasspa
dc.titleEl cuerpo primer instrumento de vida: La danza en el fortalecimiento de la autoestima de los jóvenes del IED Garcés Navasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.creator.emailspbonillaa@libertadores.edu.cospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembMúsica en la educaciónspa
dc.subject.lembEducación en adolescentesspa
dc.subject.lembLenguaje artísticospa


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