Propuesta pedagógica mediada por TIC .para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado quinto de primaria de la IED Antonio Nariño de Nariño Cundinamarca

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2015Author
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Abstract
Esta propuesta pedagógica fue diseñada elaborada y ejecutada en la
Institución Educativa Departamental Antonio Nariño del municipio de Nariño
Cundinamarca con el objetivo de mejorar la comprensión lectora en los
estudiantes del grado quinto de primaria con la ayuda de herramientas
tecnológicas empleadas en un blog interactivo.