Las expresiones artísticas como estrategia de interacción de los estudiantes de grado séptimo del Gimnasio Los Andes
xmlui.added.social
Date
2019xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
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Abstract
Los procesos de interacción social y el desarrollo del lenguaje se ven íntimamente relacionados y por ello se pueden desarrollar de manera que cada uno apoye sus avances y permitan favorecerse mutuamente. Es así como el arte puede trabajarse bajo la interacción entre diferentes interlocutores, favoreciendo las relaciones entre éstos, la expresión de sus sentimientos y emociones; ya que estos procesos necesariamente son de carácter social. Además, el arte puede ser un eje motivador que lleve de la mano estos procesos, fortaleciéndolos, dando la oportunidad que los niños tengan un crecimiento tanto cognitivo, como social.