Implementación de una estrategia virtual para contribuir en el afianciamiento de la lecto-escritura en los estudiantes del grado segundo de la institución educativa Gustavo Perdomo Ávila del municipio de Natagaima- Tolima.

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Date
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Abstract
El presente trabajo se desarrolló en la Institución Educativa Gustavo Perdomo
Ávila, con los estudiantes del grado segundo, donde se diseñó un blogger llamado
LEESTIC (Una forma divertida de Leer y Escribir a través de las TIC), donde los
niños del grado segundo, desarrollar una serie de actividades lúdicas, lecturas
cortas de cuentos, v ideos y actividades interesantes que se pueden utilizar
clases para afianzar la lectura.