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dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzalo
dc.creatorPayares Vergara, Tennenman
dc.creatorRuiz Ceña, Ariel De Jesus
dc.creatorVelez Aguirre, Willian
dc.date.accessioned2015-11-27T21:43:11Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:49:48Z
dc.date.available2015-11-27T21:43:11Z
dc.date.available2017-07-08T13:49:48Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/266
dc.descriptionEl presente proyecto busca presentar una forma diferente de enseñar y prender los estándares de competencia de los diversos pensamientos matemáticos; específicamente los que se desarrollan en el grado sexto de educación básica, integrando las actividades lógico matemáticas con estrategias lúdicas y didácticas; con las cuales se facilita y potencializa la interpretación, argumentación y proposición de los razonamientos cuantitativos; teniendo como herramienta principal las fichas del juego del dominóspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectHabilidades matemáticasspa
dc.subjectEstrategias didácticasspa
dc.titleEl juego como estrategia lúdica para mejorar las habilidades - lógico-matemáticas en estudiantes del grado 6° - 2 de la institución educativa liceo Guillermo Valencia de la ciudad de montería (Córdoba)spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.subjectenglishLúdicaspa
dc.subject.subjectenglishHabilidades matemáticasspa
dc.subject.subjectenglishEstrategias didácticasspa
dc.subject.lembEstrategias didácticasspa
dc.subject.lembHabilidades matemáticasspa
dc.subject.lembLúdicaspa


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