El presente trabajo titulado “El cuento ecológico como estrategia didáctica para mejorar la conciencia ambiental en los estudiantes de grado 3° de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes, municipio El Tablón de GómezNariño”, tiene su inicio en el desarrollo de la guía 34 de evaluación institucional y su respectivo Plan de mejoramiento institucional, en donde se priorizó como una oportunidad de mejoramiento la ausencia de actitudes ecológicas en los estudiantes.