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dc.creatorCárdenas Pinto, Guillermo
dc.creatorPinilla Díaz, Alexis
dc.date.accessioned2015-11-18T17:32:53Z
dc.date.accessioned2017-07-07T21:47:39Z
dc.date.available2015-11-18T17:32:53Z
dc.date.available2017-07-07T21:47:39Z
dc.date.created2009
dc.identifier.isbn978-958-9146-08-8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/218
dc.descriptionUno de los aspectos centrales para reflexionar en torno a la pertinencia de la televisión y a su impacto en la cotidianidad, es la revisión reflexiva en torno a las orientaciones de los organismos estatales sobre la televisión. En este sentido, es de vital importancia conocer las concepciones que circulan en la legislación colombiana sobre este tema, los organismos encargados de la regulación del servicio educativo y los canales y procedimientos a través de los cuales la ciudadanía puede ejercer inspección y vigilancia sobre la televisión. El contenido de este texto apunta a conocer algunos de los elementos mencionados.spa
dc.formatJPGspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.titleProyecto leer televisión. Estrategias para el ejercicio ciudadano. Módulo 3. Educación del televidentespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaLibrospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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