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dc.contributor.advisorAlarcón Sánchez, Gustavo Adolfo
dc.creatorDíaz Granados, Sully Alejandra
dc.creatorLozano Suárez, Laura Bibiana
dc.date.accessioned2019-10-23T20:28:49Z
dc.date.available2019-10-23T20:28:49Z
dc.date.created2018-06-13
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2163
dc.descriptionEste proyecto va dirigido a profesionales de la educación en primera infancia, con el propósito de brindar una noción de las pedagogías alternativas como lo son la Pedagogía Waldorf y Reggio Emilia por medio de las cuales se busca potenciar las diferentes habilidades de la población infantil, partiendo de las características de cada uno de los estudiantes, ofreciendo una educación centrada en favorecer el desarrollo de la niñez de manera integral promoviendo las interrelaciones, espacios de exploración, el auto-aprendizaje e interés por la búsqueda constante del conocimiento.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectEnseñanza preescolarspa
dc.subjectNiños-Educaciónspa
dc.subjectPedagogías-Alternativasspa
dc.titleUna mirada desde las pedagogías alternativas para el desarrollo integral de la primera infancia.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.subjectenglishPreschool educationspa
dc.subject.subjectenglishChildren-Educationspa
dc.subject.subjectenglishPedagogies-Alternativesspa
dc.subject.lembEnseñanza-Modelosspa
dc.subject.lembPrimera infancia-Educaciónspa
dc.subject.lembEducación escolarspa


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