Explorando un mundo tridimensional desde la lúdica
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Date
2018xmlui.custom.metadata.dc_publisher
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
El objeto de este proyecto es presentar el diseño y desarrollo de una secuencia didáctica cuyo principal objetivo es fortalecer el aprendizaje del volumen de sólidos geométricos de los alumnos de noveno grado, la investigación fue empleada en la escuela: Institución Educativa General Santander, ubicada en Montenegro Quindío dado que la forma de investigación didáctica está buscando implementar una propuesta innovadora, también incluye un método metodológico con un análisis cualitativo con fases de intervención utilizando herramientas particulares del proyecto del aula y actividades para explorar un mundo de sólidos tridimensionales utilizando un software de herramienta de cubos y cubo, que hace que sea más fácil adquirir el aprendizaje de la
geometría, especialmente el concepto de volumen de cubos.