La lúdica como mecanismo de participación ciudadana en proyectos institucionales del colegio Alexander Fleming I.E.D.
xmlui.added.social
Date
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Abstract
La participación ciudadana en los proyectos locales e institucionales en los barrios San Jorge y Marco Fidel Suarez es muy baja, por esto este proyecto busca mejorar los niveles de participación de la comunidad fleminista ya que este colegio pertenece a esta localidad, y que repercuta en la comunidad de los barrios antes nombrados, a través de un proyecto lúdico pedagógico, que en su aplicación se llevara a cabo en el colegio Alexander Fleming I.E.D. Tomando como grupo focal 120 estudiantes y algunos padres de familia, se busca que sean 40.
Como estrategia metodológica se utilizara la lúdica en los talleres propuestos para este proyecto, ya que las actividades lúdicas potencian las diversas dimensiones de la personalidad, permitiendo el desarrollo de la creatividad y el trabajo dinámico y en equipo. Este proyecto se desarrollara en tres fases, una primera fase de motivación y sensibilización, una segunda fase de conocimiento de las formas de participación ciudadana y por último la tercera fase de aplicación y formación de equipos que lideren diferentes proyectos donde participen los demás estudiantes.
Con este proyecto se espera que la participación en los proyectos institucionales aumente y que el proyecto se convierta de manera transversal en la institución educativa antes nombrada y que se pueda hacer extensivo a la comunidad del sector