Los procesos de atención en los estudiantes de segundo grado en la escuela rural Santa Marta del municipio de Quipile, Cundinamarca a partir de estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje
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Date
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Abstract
Este es un proyecto pedagógico que se ha creado pensando en los estudiantes que presentan dificultad en atención, concentración y rendimiento académico, y plantea el desarrollo de estrategias lúdicas, abriendo nuevos espacios donde los intereses, y gustos por elegir su aprendizaje a través de juegos, dinámicas, lecturas dramatizadas, contribuyen al despertar de su creatividad, fantasía e ingenio para disfrutar sus procesos en la magia del saber, Intervención pedagógica que se ha diseñado, una vez evidenciado dichos comportamientos en los estudiantes de la Institución Educativa Departamental del Agropecuario La Sierra de la escuela rural sede Santa Marta, del grado segundo, se busca superarlos mediante la participación y fomentación de actividades que propone esta intervención lúdica, de forma transversal en las diferentes áreas académicas para lograr el desarrollo y aprendizaje en las distintas dimensiones de los estudiantes tanto de forma singular como colectiva en las diversas experiencias recreativas.