Implementación de la lúdica en los procesos de enseñanza como alternativa de orientación hacia una adecuada utilización del tiempo libre en estudiantes de décimo grado de la IE Colegio Monseñor Ramón Arcila, comuna 14 de la ciudad de Santiago de Cali
xmlui.added.social
Date
2017
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Abstract
La lúdica puede considerarse como el conjunto de las diferentes manifestaciones artísticas, culturales, autóctonas y tradicionales, propias de una región, un grupo o una sociedad. La lúdica encierra diferentes dimensiones de la vida del ser humano entre las que se pueden mencionar: el goce, la estética, el juego, la fantasía, la vida y la muerte, las cuales permiten
asumir un lugar e identidad, además de un modo de ser particular.
Cada ser es único, nace y se desarrolla de acuerdo al medio y contexto que le rodea, teniendo en cuenta su familia, su nivel económico, social y cultural, tradiciones y costumbres del lugar donde proviene y donde crece, aprendiendo e imitando a quienes le rodean. Todos estos aspectos entrelazados a su condición física, emocional y a las oportunidades que se le brinden y sepa aprovecharlas hasta que sea independiente y capaz de valerse por sí mismo, que se reconozca como individuo y parte de una sociedad a la cual le puede aportar de manera positiva, si ha recorrido un camino que lo lleve al éxito para ser feliz, o por el contrario y de acuerdo a las circunstancias su vida sea un caos y no se haya podido realizar como persona, y por ende se
sienta infeliz, incapaz e inútil.