Jugando y reciclando voy aprendiendo
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Date
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Abstract
El proyecto de intervención disciplinar centra su interés en solucionar un problema de tipo ambiental, utilizando la lúdica como estrategia pedagógica para promover el cuidado y conservación del ambiente en el contexto de los estudiantes del grado sexto del colegio justo Víctor Charry. Para ello, propone una estrategia lúdica denominada “El juego del reciclaje…apuntale a la cesta” compuesta por una serie de acciones didácticas que permitirán alcanzar los objetivos propuestos.
Así mismo, el proyecto se matricula en la línea institucional de investigación de la Fundación Universitaria los Libertadores, denominada Evaluación, Aprendizaje y Docencia y la Línea de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales: Pedagogía, didácticas e infancias.
De esta forma, se espera que con la propuesta el cuidado y conservación del ambiente sea un aspecto imperativo en los procesos de formación de los estudiantes y por lo tanto un compromiso personal y colectivo con el medio en el que convivimos.