La lectura una experiencia lúdica

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Date
2018Author
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Abstract
A través de este trabajo abordamos la problemática de la lectura como instrumento de aprendizaje. Para ello buscamos el aporte de algunos autores que manejan el tema y que están nombrados en el trabajo, para iluminarnos en la búsqueda de una propuesta metodológica y lúdica.
Como objetivos nos trazamos la implementación de estrategias lúdicas para realizar una nueva propuesta lúdico recreativa, desarrollar actividades de carácter lúdico y elaborar criterios de evaluación; todos ellos, con el único propósito de mejorar la lectura como principal herramienta de aprendizaje para nuestros estudiantes.
Para ello utilizamos la referencia “Me Divierto, Aprendo y Comprendo lo que leo” (2016), ya que nos aporta los elementos que requerimos para poner en escena nuestra propuesta de intervención, apoyada en un eje central teórico que nos aporta la promoción de la lectura como cuerpo teórico, un objeto de estudio y una profesión.