Las tecnologías de la información en los menores de 2 a 6 años, un abordaje lúdico para incentivar el aprendizaje significativo
xmlui.added.social
Date
2018xmlui.custom.metadata.dc_publisher
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
El propósito de este proyecto de intervención es identificar como involucrar el uso correcto de las Tic´s en las niñas y los niños del nivel Jardín de la AECAM de manera lúdica, teniendo en cuenta que estas pueden servirnos como puente entre una forma de aprendizaje tradicional - digital, estando a la vanguardia, creando un ambiente más interactivo donde el menor se sienta cómodo y en confianza y donde pueda aprender a manejar estas nuevas tecnologías de manera responsable, obteniendo aprendizajes significativos en compañía y guía de sus adultos (padres – docentes) dentro y fuera del aula, y ahora gracias a las Tic´s también se puede dar desde otros lugares.
Línea de investigación Institucional Pedagogía, medios y mediaciones, articulada al mismo tiempo con la línea de investigación de la facultad de Ciencias de la Educación en Pedagogía, Didácticas e Infancias, específicamente en la categoría Didáctica de las disciplinas, ya que la base de este proyecto está enfocado en la creación de una estrategias lúdica “skill games – juegos de acierto” ya que este juego permite el desarrollo de la creatividad de las niñas y de los niños de la asociación, dado todo lo anterior se evidenciará una investigación descriptiva, con un esquema del proyecto el cual parte de sus actores (docentes, niñas y niños), Instrumentos (observación, registro y evidencia fotográfica), Socialización con padres y/o adultos significativos, Ejecución y/o implementación, sistematización y evaluación de resultados (antes, durante y final).