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dc.contributor.advisorReyes Romero, Vladimir
dc.creatorArismendi Corrales, Gloria Mercedes
dc.creatorBurgos Moreno, María Yanet
dc.creatorMuñoz Muñoz, María Carmenza
dc.date.accessioned2019-09-05T14:28:15Z
dc.date.available2019-09-05T14:28:15Z
dc.date.created2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1973
dc.descriptionEl proyecto de las artes plásticas como herramientas para potenciar la sensibilidad y la creatividad en los niños del grado quinto del Colegio Ramón de Zubiría pretende desarrollar estos dos componentes a través de diferentes actividades didácticas que se consideraron necesarios para el desarrollo de la apreciación artística. La clase de educación artística es el pretexto para involucrar el despertar de las diferentes manifestaciones que permita a los estudiantes expresar todo su potencial creativo. Además se proyecta a través del trabajo individual y colectivo el desarrollo a igual escala de la apreciación, de la creación y de los estilos particulares de los otros. Es muy importante que los estudiantes no solo desarrollen los aspectos creativos inherentes al desarrollo humano sino también todos los componentes personales que les permite mejorar sus procesos de socialización que les exige en este sentido respetar, reconocer y aportar al otro en su desarrollo personal. En última estancia se pretende que el documento se convierta en material de consulta académica y didáctica que les permita a todos los docentes que laboran en la institución dinamizar las diferentes actividades dentro de sus clases.spa
dc.description.abstractThe project of the Plastic Arts as tools to enhance the sensitivity and creativity in the fifth graders of school Ramón de Zubiría aims to develop these two components through different educational activities that is required for the development of artistic appreciation. The art education class is the pretext for involving the awakening of various forms that allows students to express their creative potential. Development at equal level of appreciation, of creation and of particular styles of others. It is also projected through the individual and collective work It is very important that students not only develop the creative aspects inherent to human development but also all personal components enabling them to improve their processes of socialization that required in this sense respect, recognize and contribute to each other in his/her personal development. Finally this documental will be use as an academic and didactic reference to all the school teachers to apply in their class activities in a more dynamic way.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subjectArtes plásticasspa
dc.subjectEducación artísticaspa
dc.subjectLudica pedagógicaspa
dc.subjectPotencial creativospa
dc.subjectCreatividad infantilspa
dc.subjectDesarrollo humanospa
dc.titleLas artes plásticas como herramientas para potenciar la sensibilidad y la creatividad en los niños del grado quinto del Colegio Ramón de Zubiríaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.creator.emailgmarismendic@libertadores.edu.co ; myburgosm@libertadores.edu.co ; mcmunozm01@libertadores.edu.cospa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembPensamiento creativo (Educación)spa
dc.subject.lembCreación literaria, artística, etcspa
dc.subject.lembRelaciones socialesspa
dc.subject.lembComunidad y escuelaspa
dc.subject.lembConvivenciaspa


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