La lúdica: una herramienta pedagógica para el aprendizaje en la educación primaria
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Date
2017-11Author
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Abstract
El trabajo “La lúdica: una herramienta pedagógica para el aprendizaje en la educación
primaria”, parte del problema evidenciado en los estudiantes de grados 3°, 4° y 5° primaria de la
Institución Educativa San Isidro de Úmbita, y que se centra en la apatía por las actividades
escolares, desinterés y falta de motivación por el estudio, además de poca concentración en las
actividades y tareas a realizar dentro del aula de clases. Por esta razón, se planteó la propuesta
“Jugando y Creando Mejoro mi Aprendizaje”, conformada por cuatro etapas MOTIVACIÓN Y
SENSIBILIZACION, PLANEACIÓN, DESARROLLO DE ESTRATEGIAS y EVALUACIÒN, espacios
en los que se se vincula a la población estudiantil y además se implementa la lúdica como
herramienta transversal en el proceso.
El tipo de investigación escogido para el proyecto es la Investigación Acción Participativa, y el
enfoque al que se orienta el trabajo es cualitativo. La línea de investigación institucional donde se
matricula el proyecto de investigación es Pedagogías, Didácticas e Infancias, ya que se pretende
un fortalecimiento del proceso enseñanza – aprendizaje, mediante el uso organizado de estrategias
pedagógicas que integren al estudiante de forma activa, en sus labores escolares, donde, las
actividades lúdicas, deportivas, los juegos de índole recreativo, son el medio que los lleva a
despertar el interés por el estudio.