Convivencia armónica en la Institución Educativa Monseñor Ramón Arcila
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Date
2017Author
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Abstract
Esta propuesta de intervención en la Institución Educativa Monseñor Ramón
Arcila, busca generar una convivencia armónica entre los estudiantes, partiendo de las
deficiencias formativas con las que los estudiantes llegan a la institución y que son la
principal causa de los conflictos que allí se presentan, motivo por el cual se exploró
conceptualmente en el tema mediante una metodología de análisis y de observación
cualitativa y cuantitativa, arrojando resultados que permiten identificar las causas de los
conflictos y a su vez determinaron la estrategia integral lúdico-pedagógica escogida
para intervenir y fomentar la cultura de paz en la institución.