Estrategia pedagógica para promover el uso de las TIC a profesores de primaria del Colegio Misael Pastrana Borrero I.E.D.
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Abstract
Esta estrategia pedagógica muestra la necesidad de desarrollar en la institución educativa, la integración las herramientas virtuales de apoyo para profesores de básica primaria, así como en los estudiantes favorece el proceso de aprendizaje, que para el caso se toma la lectura compresiva que apoya significativamente aprendizaje de las diferentes asignaturas. Esta propuesta se basa en la necesidad de motivar a los profesores de básica primaria innovar en sus clases cotidianas, utilizando algunas objetos virtuales de aprendizaje (OVA), se realizan actividades interactivas con el software de EDUCAPLAY, para los estudiantes de grado 501 del colegio Misael Pastrana Borrero IED de la jornada mañana. Al poner en práctica la propuesta con los estudiantes, con sesiones de lectura compresiva de diferentes tipos de textos, se socializa la capacitación de los maestros mediante un BLOG, se encuentran actividades y procedimientos para desarrollar con sus estudiantes a modo de ejemplo actividades y herramientas posibles de usar.