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dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzálo
dc.creatorAlmeida Castro, Leidi Johana
dc.creatorCarranza Moreno, Steffany Katerin
dc.date.accessioned2017-10-31T14:12:19Z
dc.date.available2017-10-31T14:12:19Z
dc.date.created2017-09-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1505
dc.descriptionLa revisión bibliográfica que se realizó permitió ampliar nuestros conocimientos sobre el liderazgo transformacional, encontrando estudios e investigaciones tanto a nivel internacional como nacional realizados en ambientes militares como organizacionales, que muestran aspectos favorables de esta clase de liderazgo para el buen desempeño y empoderamiento de los miembros de un grupo. Más no fue posible encontrar relación entre lúdica o estrategias lúdicas y el liderazgo transformacional. *El Cuestionario Multifactorial de Liderazgo (MLQ Forma 5X Corta) mide cuatro componentes del liderazgo transformacional: influencia idealizada (atribuida y conductual), motivación inspiracional, estimulación intelectual y consideración individualizada. Por tal razón se usó para ser aplicado en la muestra seleccionada (muestreo no probabilístico a conveniencia), cuyos resultados permitieron inferir que las mujeres reconocidas como líderes por los roles y actividades que realizan al interior y exterior de la organización a la cual se encuentran vinculadas como víctimas de desplazamiento...spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectLúdica - pedagogíaspa
dc.subjectMujeres -- psicopedagogíaspa
dc.titlePropuesta de intervención psicopedagógica basada en estrategias lúdicas, para fortalecer el liderazgo transformacional en las mujeres vinculadas a ASOMUDEMspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembMujeres -- psicopedagogíaspa


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