La lúdica como medio de aprendizaje, conduce a la búsqueda de nuevas alternativas didácticas que permiten un acercamiento dinámico en aras de fortalecer y mejorar la atención y la motricidad a partir de juegos recreativos en inglés en estudiantes de grado transición del colegio El Butler de la ciudad de Paz del Rio, juegos que se emplean como recurso didáctico, práctico e innovador en el proceso enseñanza-aprendizaje con el fin de subsanar vacíos cognitivos creados a partir de la apatía que tienen los estudiantes a aquellas actividades rutinarias y tradicionales que no les permiten desarrollar al máximo sus habilidades y destrezas, por ello la necesidad de buscar una nueva alternativa pedagógica que involucre toda la comunidad educativa en el desarrollo de todas las habilidades motrices del niño y a su vez fortalezca su atención a través del uso de los juegos recreativos y lúdicos que vinculados al idioma ingles hacen que este aprendizaje sea significativo en la medida que los educandos adquieren el idioma de una manera más fácil y práctica.