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dc.contributor.advisorNieto Díaz, Jorge Adolfo
dc.creatorAmaya Ruiz, Gladys
dc.creatorCastelblanco Romero, Jorge Néstor
dc.creatorMartínez Gómez, Carmenza
dc.creatorZamora Casallas, Myriam
dc.date.accessioned2015-11-17T16:29:03Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:45:51Z
dc.date.available2015-11-17T16:29:03Z
dc.date.available2017-07-08T13:45:51Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/140
dc.descriptionCon la aplicación de las actividades lúdicas propuestas en cada uno de los talleres, se logró que los estudiantes mostraran mayor interés por fortalecer los procesos de lecto-escritura. Durante los recorridos realizados en cada una de las salidas pedagógicas a los sitios de mayor atracción turística de la Inspección de la Esperanza, los estudiantes no sólo recolectaron información a través de la observación, de la flora y la fauna, para realizar sus composiciones literarias, sino que también llevaron a cabo labores ecológicas como la protección del medio ambiente mediante la recolección de todos los desechos contaminantes que iban encontrando a lo largo de cada recorrido. Esto sirvió como ejercicio para crear conciencia ecológica en los educandos.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectDidácticaspa
dc.titleRutas literarias de la esperanza el placer de leer y escribirspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.subjectenglishLúdicaspa
dc.subject.subjectenglishPedagogíaspa
dc.subject.subjectenglishDidácticaspa
dc.subject.lembDidácticaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembLúdicaspa


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