El presente proyecto se fundamenta en una investigación cualitativa, tomando como muestra los estudiantes de grado noveno y décimo del colegio Instituto de Promoción Social del municipio de Villeta (Cundinamarca), la cual despliega el enfoque investigación acción, este enfoque nos da a conocer una determinada realidad con un problema específico, desmotivación y falta de conciencia de los estudiantes, en el manejo de los residuos sólidos, que generan impacto ambiental negativo en el medio ambiente escolar.