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dc.contributor.advisorSánchez Rojas, Cesar Augusto
dc.creatorBecerra, Luis Alberto
dc.creatorSánchez P., Patricia Yanett.
dc.date.accessioned2017-06-07T20:12:52Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:46:57Z
dc.date.available2017-06-07T20:12:52Z
dc.date.available2017-07-08T13:46:57Z
dc.date.created2017-04
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1193
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal crear una estrategia que permita disminuir la agresividad física de los estudiantes durante su tiempo de descanso, fomentando prácticas de respeto, tolerancia y negociación con el otro; por medio de los juegos de mesa. Esta estrategia de intervención permite no solo disminuir la agresividad sino mostrar que por medio de los juegos dirigidos se puede reforzar en los estudiantes diferentes competencias ya sea lingüísticas, matemáticas, motrices entre otras.spa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectDescanso escolarspa
dc.titleJugando, participando y respetando la agresividad va bajandospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAgresividadspa


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