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dc.contributor.advisorIbañez Velandia, Aura Yaneth
dc.contributor.authorSánchez Mendieta., Luz Amparo
dc.date.accessioned2017-04-19T15:19:36Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:37:17Z
dc.date.available2017-04-19T15:19:36Z
dc.date.available2017-07-08T13:37:17Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1103
dc.descriptionEl presente artículo expone algunos elementos relacionados con el desarrollo de una conciencia ambiental en niños en edad preescolar ; abordado desde el ámbito educativo en el marco de la educación ambiental , considera a implementación de una propuesta didáctica que por su dinámica posibilita un espacio de reflexión y participación en el análisis de dos problemas ambientales identificados en el entorno: el manejo adecuado de residuos sólidos y el manejo responsable del agua; para ello se realizó un trabajo de observación con un grupo de 20 estudiantes y sus familias pertenecientes al grado transición en la Institución Educativa El Jazmín en el desarrollo de una secuencia didáctica que sirvió como espacio de reflexión para el ejercicio de prácticas ambientales más duraderas.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.titleEstrategia de participación para el fortalecimiento de la conciencia ambiental.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembConciencia ambientalspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalConciencia ambientalspa
dc.subject.proposalResiduos sólidosspa
dc.subject.proposalReutilizaciónspa


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