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dc.contributor.advisorSachica Cepeda, Leidy Cristina
dc.creatorBarriga Fragua, Rosa Elvia
dc.creatorBarriga Fragua, Leidy Johana
dc.date.accessioned2017-04-05T14:05:23Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:38:19Z
dc.date.available2017-04-05T14:05:23Z
dc.date.available2017-07-08T13:38:19Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1098
dc.descriptionEl presente proyecto de intervención pedagógica, pretende que a través de la implementación de técnicas motrices finas; los niños y niñas de primera infancia fortalezcan sus habilidades motoras; por medio de las cuales logren desarrollar de manera adecuada actividades de expresión plástica demostrando su creatividad, sensibilidad e imaginación. Para ello es primordial el arte como pilar de la educación inicial; por lo cual el objetivo principal del proyecto es implementar un centro de interés como estrategia pedagógica en la que se generen aprendizajes significativos; los cuales según Ausubel es el tipo de aprendizaje que permite a los niños y las niñas modificar sus pre saberes por medio de experiencias inolvidables incorporándoles conocimientos nuevos de fácil asimilación. (Ausubel 1983)spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectFortalecimientospa
dc.subjectExpresión plásticaspa
dc.subjectCentro de interésspa
dc.titleEl arte una herramienta didáctica para el fortalecimiento de la expresión plástica en las niñas y niños de primera infancia en el colegio compartir recuerdospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembArte en los procesos de aprendizajespa
dc.subject.lembHabilidades comunicativas -- aprendizajespa


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