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dc.contributor.advisorSachica Cepeda, Leidy Cristina
dc.creatorRodríguez Osorio, Norma Cristina
dc.date.accessioned2017-03-25T18:56:17Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:46:26Z
dc.date.available2017-03-25T18:56:17Z
dc.date.available2017-07-08T13:46:26Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1054
dc.descriptionEl presente documento presenta los lineamientos para el desarrollo de un programa de cambio metodológico basado en la enseñanza de las ciencias sociales a través la lúdica. Va dirigido a los docentes del área de sociales y en especial a la autora de este trabajo como docente del área. Se pretende que mediante actividades lúdicas la docente del área de ciencias sociales modifique, ajuste y mejore su metodología para abordar los temas de clase que en ocasiones son de poco interés por su gran extensión, requerimientos memorísticos y rigurosidad histórica, dando como resultado cambios en el interés, las actitudes y rendimiento académico de las estudiantes. El proyecto se implementará en cuarto grado en su fase inicial, esperando que pueda implementarse luego en otros cursos y con otros docentes tanto en sociales como en otras áreas. La muestra se encuentra conformada por 60 estudiantes del colegio Lorencita Villegas de Santos de cuarto grado, de las cuales 30 corresponderán al grupo de enseñanza regular y 30 al grupo de aplicación del programa. Se espera que a partir de la medición del rendimiento académico y valoración del agrado e interés con las clases, se pueda determinar la eficacia de la propuesta y plantearla como proyecto transversal en la institución.spa
dc.formatPDFspa
dc.language.isospaspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subjectJuegospa
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectInnovaciónspa
dc.titleLúdica y motivación: mediadores en el aprendizaje de las ciencias socialesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.lembMotivación -- enseñanza aprendizajespa


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