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    • Estrategias lúdicas y de cultura física para mejorar la convivencia en los estudiantes de la I.E. Francisco Abel Gallego, durante los descansos escolares 

      Berrio Ceballos, Rosalba; Cuadros Henao, Luz Dari; Jaller Rivera, Yoany Yasmín; rberrioc@libertadores.edu.co ; yyjallerr@libertadores.edu.co
      Esta propuesta de investigación tiene como protagonista la lúdica, el juego y la cultura física, para mejorar la convivencia escolar durante los descansos escolares por la agresividad, el juego brusco y la mala utilización de espacios y elementos presentada en los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Abel Gallego, del municipio de San José de la Montaña, ubicado al norte del departamento de Antioquia. ...
    • Leer y escribir correctamente con herramientas lúdicas para alcanzar el éxito 

      Quintero Romero, Martha Cecilia; Rodríguez Ardila, Dora del Carmen; Ramírez Carreño, Gloria Stella
      Para buscar mejores metodologías, estrategias o incentivos para mejorar la lectura comprensiva y la correcta escritura en nuestros alumnos de primero primaria de la institución educativa monseñor Díaz Plata elaboramos la presente propuesta de intervención disciplinar la cual se basa en la aplicación de herramientas lúdicas y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para que ellos se sientan más ...
    • La lúdica como estrategia en la construcción del proyecto de vida para estudiantes del grado 5 de primaria en la Institución Educativa Ciudad Verde 

      Acevedo Baquero, Crhistian Camilo.; Ramírez Moreno, María Elena.; Restrepo Suárez, Johanna Alexandra.
      El desarrollo del ser humano vivenciado en etapas asume un rol encaminado a la visión de su futuro desde sus vivencias, lo cual requiere que haga uso de la autorreflexión y el autoconocimiento asumiendo una realidad contextual, con esto surge la necesidad de plantear una misión en búsqueda del sentido y la esencia misma del ser, lo que conllevará a su proyección, trazando un plan para el futuro en cada una de las ...
    • La lúdica como estrategia para fortalecer la motricidad gruesa en los niños de preescolar 

      Campos Hernández, Claudia Lorena
      El objetivo de esta investigación es reconocer la importancia que tiene la actividad lúdica como herramienta pedagógica para fortalecer la motricidad gruesa en los niños y niñas del colegio de la universidad Antonio Nariño, en donde se evidenció la importancia y necesidad de aplicar las técnicas aprendidas de la pedagogía de la lúdica, pues a medida que se avanza queda en evidencia como el juego ha ido transformando ...

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