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    • Integración de la lúdica a los procesos didácticos de los docentes del Liceo Montería 

      Plaza Arteaga, Dania Cecilia; Wild Torres, Indira Rosa
      La presente investigación promueve la incorporación de la lúdica en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los docentes de las áreas de ciencias naturales y sociales del Liceo Montería, de la Localidad del Eden, de la ciudad de Montería - Córdoba debido a la necesidad de enriquecer y fortalecer el quehacer docente y la transmisión de conocimientos. En este sentido los procesos de enseñanza requieren de otras alternativas ...

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