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    • Motivación por el estudio de las matemáticas, en los estudiantes de 5° de la institución educativa técnica agropecuaria de desarrollo rural 

      Barrios García, Nubia Esther; Julio Paternina, Juana Ibeth; Narváez Marrugo, Ángela María; nebarriosg@libertadores.edu.co; jijuliop@libertadores.edu.co; amnarvaezm@libertadores.edu.co
      La práctica pedagógica de hoy requiere del empleo del componente lúdico ya que permite que las didácticas de las diferentes disciplinas sean más agradables, divertidas, interesantes y motivadoras. El desarrollo de este proyecto permitió articular aportes de la lúdica con la didáctica de las matemáticas en el ejercicio pedagógico de 5º. Se abordaron componentes teóricos como la motivación la didáctica de las ...

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