La presente investigación tienecomo objetivo diagnosticar el nivel de lectura en niños de tercero de primaria analizando los procesos cognitivos básicos y superiores. El grupo estuvo conformado por cinco niños de una institución educativa de Ciudad Bolívar, a quienes se les evaluó los niveles de lectura tales como: la fonética, decodificación primaria y secundaria, con el fin de analizar los procesos cognitivos y los ...