Por medio de la presente propuesta de intervención disciplinar se pretende promover la convivencia escolar en los diecisiete estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Agroindustrial de Quilcace Municipio del Tambo, Cauca. Para ello se emplea una estrategia lúdico-pedagógica mediada por la agroindustria, con lo cual se busca involucrar a este grupo de estudiantes en una práctica agrícola llevada ...