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    • Aprendiendo las tablas de multiplicar mediante el juego y el aprendizaje colaborativo 

      Jerez Monsalve, Luz Mayerly; Mora Guerrero, Sonia Lili; Jaimes Montañez, Arelis
      Este proyecto tuvo como objetivo diseñar una estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades y destrezas matemáticas que permitiera un aprendizaje significativo en los estudiantes de grado segundo del Colegio Calasanz Cúcuta. Se propuso una metodología basada en el enfoque cualitativo, con la finalidad de hacer una aproximación real con los participantes. Los participantes fueron 34 educandos del grado segundo ...

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