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    • La lúdica de la escritura 

      Cano Márquez, Julieth Andrea; Gallego Marín, Piedad Cecilia; García Giraldo, María Celmery
      Esta propuesta de intervención pedagógica surge por la necesidad presentada en un grupo de estudiantes de la Institución Educativa Villa del Sol del Municipio de Bello de los grados primero, en quienes se evidencian dificultades en el proceso para la adquisición de la escritura, donde se vincula la lateralidad como un elemento fundamental en los procesos de aprestamiento de las grafías en los primeros grados escolares. El ...

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