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    • Proyectos lúdico-pedagógicos para desarrollar la habilidad de la escucha 

      Chaparro Avellaneda, Carmen Adriana
      La escucha es la habilidad comunicativa que más se utiliza en las aulas de clase, pero la que menos se desarrolla de manera consciente y estratégica, ya que se asume que es una habilidad innata. La presente investigación de tipo cualitativo pretende darle el estatus que le corresponde a la escucha, definiéndola desde el punto de vista de varios autores, estableciendo los factores que inciden en su proceso y los beneficios ...

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