El presente proyecto de intervención disciplinar nace de la observación directa hecha durante las horas del recreo, donde se observan constantes conflictos por la interrupción del juego debido al poco espacio para realizar las actividades, los cuales terminan en agresiones físicas o verbales. Por la situación observada se plantea ¿ De qué manera puede la lúdica generar espacios de interacción a la hora del recreo ...