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    • Lúdica aplicada en actividades multinivel para la diversificación de la enseñanza del inglés 

      Bulla Ibagon, Maira Jarleydy
      Este proyecto de intervención disciplinar tiene como propósito identificar el proceso de las habilidades de producción oral y escrita en inglés de estudiantes de grado séptimo a través de la implementación de actividades lúdicas multinivel. El proyecto contó con la participación de 38 estudiantes de grado séptimo de una institución de carácter privado en el centro histórico de Bogotá. La implementación de actividades ...

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