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    • Cuentos infantiles como puente hacia el reconocimiento intercultural en el aula de clase 

      Barbosa Cáceres, Daniela; Novoa Gutiérrez, Leidy Paola
      Teniendo en cuenta que Colombia es un país multicultural rico en etnias, gastronomía, música, costumbres y tradiciones; el presente proyecto titulado CUENTOS INFANTILES COMO PUENTE HACIA EL RECONOCIMIENTO INTERCULTURAL EN EL AULA DE CLASE se ha desarrollado con el fin de reconocer la variedad cultural colombiana, involucrando el cuento como herramienta que combina la realidad con la fantasía, lo cual permite plasmar ...

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