Las experiencias lúdicas se convierten en posibilidad para conocer las prácticas de los niños, en cuanto a lo étnico (cultural), lo religioso, los gustos y su misma orientación sexual; estas actividades desarrolladas en un ambiente pedagógico, donde aún es válida la escucha, el encuentro, el diálogo, la convivencia y el propósito formativo, contribuyen a la formación de una actitud intercultural, en un mundo cuya ...