Implementación de una estrategia didáctica para desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de 2° grado de básica primaria del centro educativo la divina enseñanza de fundación, Magdalena
| dc.contributor.advisor | Villamizar Ochoa, Mario Nel | |
| dc.contributor.author | Vizcaíno Rodríguez, Adalberto Aquileo | |
| dc.contributor.author | Villera Lobo, Carlos Enrique | |
| dc.contributor.author | Sierra Corado, Ibeth Roció | |
| dc.contributor.author | Vizcaíno Rodríguez, Adalberto | |
| dc.contributor.author | Polo Acosta, Jaime Alfonso | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-02T19:39:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:40:56Z | |
| dc.date.available | 2016-05-02T19:39:00Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:40:56Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | En el Centro educativo la Divina Enseñanza, los estudiantes del grado 2 presentan dificultades en la comprensión lectora, debido a las metodologías y conceptos tradicionales que manejan los educandos y comunidad en general. Por tal motivo nos proponemos solucionar en gran parte este problema. Para ello se realizaron encuestas aplicadas a la comunidad educativa, las cuales nos permitieron la información necesaria para diseñar unas estrategias metodológicas que nos ayuden a minimizar las dificultades de estos niños (as). Al analizar las encuestas y los diagnósticos, se pudo observar que una de las estrategias que mejor se amolda a las necesidades de la comunidad educativa, es el uso de un (aula virtual) que nos ayudara de manera amena y motivante a desarrollar en los niños(as) el interés por la lectura y mejorar la comprensión lectora. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/562 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Informática y multimedia en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología de la información y la comunicación tic | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje interactivo -- comprensión lectora | spa |
| dc.subject.proposal | Comprensión lectora | spa |
| dc.subject.proposal | Metodologías y conceptos | spa |
| dc.title | Implementación de una estrategia didáctica para desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de 2° grado de básica primaria del centro educativo la divina enseñanza de fundación, Magdalena | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |