Conoce la historia, siente a Bogotá : mentefacto de persuasión y apropiación histórica de la Fundación de la Capital a partir del aprendizaje cognitivo en infantes de tercero de primaria
dc.contributor.advisor | Pinto Arenas, Néstor Alejandro | |
dc.contributor.author | Malagón Hernández, Miguel Angel | |
dc.date.accessioned | 2017-09-25T14:41:23Z | |
dc.date.available | 2017-09-25T14:41:23Z | |
dc.date.created | 2017-09-12 | |
dc.description | El proyecto tiene como finalidad la implementación de un mentefacto de persuasión, que incite a la apropiación y asimilación histórica por parte de infantes de tercero de primaria escolar, para esta finalidad se usan métodos pedagógicos que permitieron resaltar el desarrollo cognitivo y de fácil aprendizaje respecto a la interiorización del ámbito histórico de Bogotá. Para facilitar la producción e interpretación de los datos obtenidos durante todo el proyecto, se usa el método Design Thinking para hacer coincidir las necesidades de los infantes y los entes interesados; además evidencia y facilita la interpretación de resultados, ayudando a obtener como producto final una intervención gráfica que condensa la investigación; estimulando la forma cognitiva el sentido de pertenencia histórica Metropolitana. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1412 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Diseño gráfico | spa |
dc.subject.lemb | Identidad cultural | spa |
dc.subject.proposal | Diseño gráfico | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje cognitivo | spa |
dc.title | Conoce la historia, siente a Bogotá : mentefacto de persuasión y apropiación histórica de la Fundación de la Capital a partir del aprendizaje cognitivo en infantes de tercero de primaria | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |