Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje que aporte a la resolución de conflictos en los estudiantes del grado 408 jornada tarde del cedid San Pablo Bosa
| dc.contributor.advisor | Betancur Rojas, Claudia Andrea | |
| dc.contributor.author | Botía Alvarado, Mónica Marcela | |
| dc.contributor.author | Botía Rodríguez, Jeny Carolina | |
| dc.contributor.author | Laverde Moreno, Jose Alfredo | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-06T15:02:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:39:15Z | |
| dc.date.available | 2016-12-06T15:02:09Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:39:15Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | El presente trabajo da cuenta de un experiencia investigativa realizada en el CEDID San Pablo Bosa, el problema a resolver fue mejorar las relaciones interpersonales por medio de la resolución de conflictos en los estudiantes del grado 408 jornada tarde, esto ya que partir de la encuesta diagnóstico y observación participante se logró identificar el problema: ¿Cómo aportar a la resolución pacífica de conflictos en los estudiantes del grado 408 del CEDID San Pablo Bosa jornada tarde mediado por un ambiente virtual de aprendizaje?. Teniendo en cuenta la problemática identificada, se diseñó e implementó un ambiente virtual de aprendizaje, en el cual se trabajaron cuatro temas principales denominados escenarios y que tuvieron como temas ¿Qué es un conflicto?, actitudes que se presentan ante el conflicto, Métodos Alternativos de solución de conflictos Habilidades sociales, a partir de estos temas se generaron una serie de actividades cuya finalidad era la de contribuir de forma significativa a la solución del problema planteado. Luego de este proceso se puede evidenciar un ligero avance en torno al tema de resolución de conflictos, esto ya que los estudiantes dan cuenta del tema, sin embargo se hace necesario que se siga trabajando puesto que aún no lo ponen en práctica, saben cómo actuar pero en el momento olvidan todo y se limitan a actuar bajo sus impulsos. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/923 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Informática para el aprendizaje en red | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnologia de la información y la comunicación | spa |
| dc.subject.lemb | Ambientes virtuales de aprendizaje -- aprendizaje interactivo | spa |
| dc.subject.proposal | Aula virtual | spa |
| dc.subject.proposal | Convivencia | spa |
| dc.subject.proposal | Conflicto | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes | spa |
| dc.title | Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje que aporte a la resolución de conflictos en los estudiantes del grado 408 jornada tarde del cedid San Pablo Bosa | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |